TESINAS DE GRADO Ficha de Objeto Digital

Predicción del rendimiento escolar en niños de 5 años

Según las pruebas ELI y BENHALE


Por: Villegas, Yésica
Dirección de la Tesina: Noli, Juan José (asesor pedagógico) - Miranda, María Cristina (asesor pedagógico)
Fecha de publicación: 2011


Resumen

Español
Buscando un Test predictivo del rendimiento escolar que evaluara el lenguaje y las habilidades previas para la lectura y escritura en etapas iniciales de escolaridad, se aplico la prueba de evaluación rápida del lenguaje ELI y el Test BENHALE referido a evaluar el nivel de adquisición de las habilidades necesarias previas a la lectura y escritura a una muestra de 145 alumnos pertenecientes a 3 establecimientos escolares de distinto nivel socioeconómico de la provincia de Mendoza. Las pruebas se aplicaron individualmente a los alumnos en espacios físicos similares entre los establecimientos. Según los datos arrojados se hallo que el nivel socioeconómico es un factor influyente sobre la adquisición y el desarrollo del lenguaje de un niño, esto lleva a que se diferencie el nivel de lenguaje entre los alumnos de las diferentes instituciones. Esto se evidencia en los resultados obtenidos de los alumnos pertenecientes a la escuela estatal-rural los cuales solo el 53 % demostró un nivel potencialmente normal en cuanto al desarrollo y adquisición del lenguaje.


Inglés
Looking for a predictive test to assess school performance and language prerequisite skills for reading and writing in the early stages of schooling, the test was applied for rapid assessment of language the ELI and Test BENHALE referring to assess the level of skill acquisition necessary pre-reading and writing to a sample of 145 students from 3 schools from different socioeconomic levels in the province of Mendoza. The tests were given individually to students in similar physical spaces between the establishments. According to the data obtained was found that socioeconomic status is an influential factor on the acquisition and development of a child's language, this leads to the level of language differentiates between students of different institutions. This is evidenced by the results of students from state-rural school where only 53% demonstrated a potentially normal level in the development and acquisition of language.


Disciplinas

Ciencias Médicas

Descriptores

rendimiento escolar - lectura - escritura - educación - niño

Palabras Clave

lenguaje - test benhale - test ELI - evaluación del lenguaje - fonoaudiología


Idioma: Español

Unidad Académica: Facultad de Ciencias Médicas

Derechos: Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
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Carrera / Título al que accede: Licenciatura en Fonoaudiología

Cómo citar este trabajo:

Villegas, Yésica. (2011). Predicción del rendimiento escolar en niños de 5 años (Tesina de grado). Mendoza, Universidad del Aconcagua. Facultad de Ciencias Médicas. Dirección URL del documento: http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/534. Fecha de consulta del artículo: 09/12/16.

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