TESINAS DE GRADO Ficha de Objeto Digital

Equitación

una perspectiva basada en el vínculo con el caballo para la promoción de la salud mental


Por: Gullé Linares, María Carla
Dirección de la Tesina: Labal, Estela Susana
Fecha de publicación: 2018


Resumen

Español
El presente trabajo busca describir la manera en que el vínculo que se genera entre el sujeto que practica Equitación y el caballo sirve para la promoción de la salud mental. Por otra parte intenta mostrar como las emociones positivas que afloran en el sujeto a partir de su contacto con el animal, fomentan en él niveles de bienestar más elevados. Este escrito surge de observar los modos en que las personas se comportan y se vinculan con el caballo a partir de la práctica de esta disciplina, ya sea de manera deportiva y/o recreativa; y de los beneficios que la Equitación les aporta, independientemente del nivel en el que el jinete o amazona se encuentre. La concepción de vínculo empleada es la propuesta por la autora Maite Uribe (2012), quien describe al vínculo como el lazo afectivo que emerge entre dos personas y que genera un marco de confianza en el otro y en la vida, en un contexto de comunicación y de desarrollo. La muestra utilizada para demostrar la hipótesis corresponde a un total de 30 sujetos del establecimiento hípico “Quinta Ecuestre La Pradera”, de los cuales 20 son alumnos de escuelita y federados, y 10 son padres de dichos alumnos. El instrumento utilizado para la obtención de datos fue la entrevista semidirigida, basándose en preguntas específicas que se vieron plasmadas en una encuesta. Se llegó a la conclusión de que a partir de la práctica de la Equitación el sujeto puede sostener un estado interno que le posibilita establecer mejores relaciones interpersonales, aumentando así los beneficios subjetivos y permitiendo que esta disciplina pueda ser indicada a otros sujetos considerándose beneficiosa y promotora de la salud mental.


Inglés
The present work seeks to describe the way in which the link that is generated between the subject who practices horse riding and the horse serve for the promotion of mental health. On the other hand it tries to show how the positive emotions that arise in the subject from his contact with the animal, promote in him higher levels of well-being. This paper arises from observing the ways in which people behave and are linked to the horse from the practice of this discipline, either in a sporting and/or recreational manner, and the benefits that Equitation brings them, regardless of the level at which the rider or Amazon is. The concept of bond used is that proposed by author Maite Uribe (2012), who describes the bond as the affective bond that emerges between two people and that generates a framework of trust in the other and in life, in a context of communication and development. The sample used to demonstrate the hypothesis corresponds to a total of 30 subjects of the equestrian establishment “Quinta Ecuestre La Pradera", of which 20 are students of escuelita and federated, and 10 are parents of these students. The instrument used to obtain the data was the semi-guided interview, based on specific questions that were captured in a survey. It was concluded that from the practice of Horseback Riding the subject can sustain an internal state that enables him to establish better interpersonal relationships, thus increasing the subjective benefits and allowing this discipline can be indicated to other subjects considered beneficial and promoting mental health.


Disciplinas

Psicología General

Descriptores

salud mental - salud - comportamiento animal - terapia

Palabras Clave

equitación - caballo - vínculos - psicología positiva - psicología del deporte


Idioma: Español

Unidad Académica: Facultad de Psicología

Derechos: Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
Licencia Creative Commons
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Carrera / Título al que accede: Licenciatura en Psicología

Cómo citar este trabajo:

Gullé Linares, María Carla. (2018). Equitación (Tesina de grado). Mendoza, Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología. Dirección URL del documento: http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/771. Fecha de consulta del artículo: 18/08/19.

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