TESINAS DE GRADO Ficha de Objeto Digital

Adolescencia y cyberbullying : una mirada psicoanalítica


Por: Eede, Paula Victoria
Dirección de la Tesina: Funes, Marta Lidia
Fecha de publicación: 2014


Resumen

Español
El cyberbullying es un problema a nivel mundial, casi sin fronteras y no es específico de una determinada clase social, ya que cualquiera con acceso a un celular o Internet, puede participar o correr el riesgo de ser víctima del cyberacoso. Este fenómeno, en alarmante crecimiento, se está dando principalmente entre los adolescentes y púberes, acarreando serias consecuencias. Es por esto que la finalidad del presente trabajo consiste en aportar una mirada sobre la adolescencia posmoderna y su relación con el cyberbullying. En función de esto, se plantea la hipótesis de que tanto los adolescentes que ejercen, como los que padecen este fenómeno, se encuentran en búsqueda de perpetuar una posición de goce. Para llegar a responder este supuesto, se realiza un marco teórico que intenta articular los conceptos psicoanalíticos fundamentales de S. Freud y J. Lacan, planteados con el fin de poder contestar los interrogantes que motivaron la investigación. Por último se toma como caso una película llamada “Ciberbully” y se realiza el análisis, permitiendo una lectura a partir de los conceptos expuestos en el desarrollo teórico.


Inglés
Cyberbullying is a worldwide problem, almost without borders and isn´t specific to a social class, because anyone with access to a cell phone or internet may participate, or be at risk of being a victim. This phenomenon in alarming rise is occurring mostly among adolescents and pubescent, involving serious consequences. This is why the purpose of this work, is to provide a look at the postmodern adolescence and its relation to Cyberbullying. According to this, the hypothesis of this investigation holds that, adolescents who engage and those who suffer from this phenomenon seek to perpetuate a situation of joy. To reach the answer to this supposition, a theoretical framework is done to attempt to articulate the fundamental psychoanalytic concepts of Freud and Lacan, raised in order to answer the questions that motivated this research. Finally the movie “Cyberbully” is taken as a case for making an analysis that allows a reading from the concepts presented in the theoretical development.


Disciplinas

Psicología del Niño y del Adolescente

Descriptores

adolescencia - psicoanálisis - acoso

Palabras Clave

cyberbullying - posmodernidad


Idioma: Español

Unidad Académica: Facultad de Psicología

Derechos: Creative Commons Atribución-NoComercial 2.5 Argentina
Licencia Creative Commons
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Argentina.

Carrera / Título al que accede: Licenciatura en Psicología

Cómo citar este trabajo:

Eede, Paula Victoria. (2014). Adolescencia y cyberbullying : una mirada psicoanalítica (Tesina de grado). Mendoza, Universidad del Aconcagua. Facultad de Psicología. Dirección URL del documento: http://bibliotecadigital.uda.edu.ar/468. Fecha de consulta del artículo: 09/12/16.

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